Abstract
Tre udfordrende opgaver, der tester fysikforståelse på gymnasialt og tidligt universitetsniveau. Opgaverne kombinerer klassisk mekanik og analytisk tænkning og fungerer som faglig træning i modellering og ræsonnement. For medlemmer, der underviser, er de direkte anvendelige; for andre er de en kærkommen lejlighed til at holde den analytiske værktøjskasse skarp.
Counting from volume 37 (2026 -), articles published are licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial CC BY-NC 4.0.
Articles in volume 1-36 (1990 - 2025) are not licensed under Creative Commons. In these volumes, all rights are reserved to the authors of the articles respectively.
