Teaching in English – how can the challenges of entering an MSc programme in nutrition taught exclusively in English be met?

Forfattere

  • Mette Kristensen

Nøgleord:

challenges, entering, MSc programme, nutrition, exclusively, availability, correlation

Resumé

-

Downloads

Publiceret

23-11-2023

Citation/Eksport

Kristensen, M. (2023). Teaching in English – how can the challenges of entering an MSc programme in nutrition taught exclusively in English be met?. Improving University Science Teaching and Learning, 4(1-2). Hentet fra https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/138635

Nummer

Årg. 4 Nr. 1-2 (2011): Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects 2011

Sektion

Volume 4 - 2011

Licens

Fra og med årgang 19 (2023) er artikler udgivet i IUSTL udgivet med Creative Commons Navngivelse –Ikke-kommerciel (by-nc) licens. Redaktionen kan godkende andre Creative Commons Licencer for enkelte artikler, hvis forfatteren har anmodet om det.

Artikler i årgangene 1-18 er ikke udgivet under Creative Commons licens. I disse udgivelser tilfalder alle rettigheder forfatteren. Det betyder, at læsere kan downloade, læse og linke til artiklerne, men de kan ikke genudgive artiklerne. Forfatterne kan uploade deres artikler i et institutionsrepositiry som led i en grøn open access politik.