Hvordan håndteres manglende faglige kongruens blandt studerende?

Forfattere

  • Carsten Lynge Jensen

Nøgleord:

faglig kongruens, niveau, læringsmål, læringsaktivitet, eksamenskrav, svage elever, stærke elever

Resumé

.

Downloads

Publiceret

24-04-2023

Citation/Eksport

Lynge Jensen, C. (2023). Hvordan håndteres manglende faglige kongruens blandt studerende?. Improving University Science Teaching and Learning, 16(1). Hentet fra https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/136889