Kampen om klassifikationerne: Økonomernes virke i den moralske elite

Forfattere

  • Anders Sevelsted
  • Jacob Lunding

DOI:

https://doi.org/10.7146/slagmark.vi.149717

Resumé

Økonomer har fra den statsvidenskabelige uddannelses oprettelse i 1848 udgjort en central del af den danske moralske elite, forstået som den del af eliten, der har bl.a. uddannelsesmæssige og organisatoriske ressourcer til at påvirke samfundets normative fundament. I artiklen gennemføres en karrierenetværksanalyse af data fra Kraks Blå Bog i perioden 1910-1923 til at skitsere en prosopografi (kollektiv biografi) af økonomerne som gruppe. Det vises, at økonomerne i Blå Bog i høj grad reproducerede deres klassemæssige baggrund, og at de var engagerede i samfundets dominerende organisationer på tværs af sektorer. Desuden identificeres fem klynger af økonomer. I anden del fokuseres idéhistorisk på klynge fem, i hvilken en ny generation af videnskabeligt revolutionerende statsøkonomer befinder sig. Særligt fokus lægges på professor Harald Westergaard, idet det vises, hvordan de nye metoder, han var med til at udvikle, fungerede rammesættende for den politiske debat om universalisme i socialpolitikken, mens hans eget sociale engagement gik på tværs af sektorer, idet han fremførte, grundlagde og støttede religiøse civilsamfundsorganisationer som en løsning på samfundsproblemer. 

Downloads

Publiceret

2024-09-21

Citation/Eksport

Sevelsted, A., & Lunding, J. (2024). Kampen om klassifikationerne: Økonomernes virke i den moralske elite. Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie. https://doi.org/10.7146/slagmark.vi.149717

Nummer

No. 84 (2022): Ekspertise og prognose

Sektion

Tema

Licens

Ophavsretten til artiklerne i Slagmark deles mellem forfatter og Forlaget Slagmark.

Artikler og tekstmateriale publiceret i Slagmark må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider.

Brug og distribution af tekstmateriale både i form af papirkopier og elektroniske kopier, til undervisningsbrug på uddannelsesinstitutioner og intern brug er tilladt efter aftale med Copydan Tekst & Node. Brugen skal ske inden for aftalens rammer.

Artikler og tekster må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.