Kvalitetssikring af universitetsuddannelserne 1992-2019 – tilgange og perspektiver

Resumé

Akkreditering af universiteternes kvalitetsarbejde udgør et væsentligt element i at tilvejebringe rammerne om de studerendes undervisning og læringsudbytte. Artiklen behandler de seneste årtiers udvikling i offentlig, ekstern kvalitetssikring af universitetsområdet i Danmark med udgangspunkt i relevante lovdokumenter, administrative vejledninger og høringssvar. Vi undersøger centrale aktørers positioner med hensyn til kvalitetssikringsspørgsmålet i et historisk perspektiv og argumenterer for, at tilgangen til og det overordnede perspektiv på den eksterne kvalitetssikring har vekslet gennem forskellige tidsmæssige nedslagspunkter