Fælles mål – nu med større frihed?

Forfattere

DOI:

https://doi.org/10.7146/rhdt.v5i2.111339

Nøgleord:

Didaktik, FFM

Resumé

I historie såvel som i andre fag er færdigheds- og vidensmålene i forenklede Fælles Mål ikke længere bindende. Hvilke konsekvenser kan det få? Og giver det læreren større frihed? Med afsæt i læreplanens tilblivelse og ændringer diskuterer artiklen de nye udfordringer og muligheder.

Downloads

Publiceret

2018-12-04

Citation/Eksport

Poulsen, J. A. (2018). Fælles mål – nu med større frihed?. RADAR - Historiedidaktisk Tidsskrift, 5(2), 103–106. https://doi.org/10.7146/rhdt.v5i2.111339