En psykoanalytisk kritik af evidensbaseret uddannelsesforskning

Den analytiske praksis som pædagogisk forbillede

Forfattere

• Jasna Hyldgaard Bach

Downloads

• PDF

Publiceret

2020-05-02

Nummer

Årg. 4 Nr. 5 (2020): Overføringen

Sektion

Artikler