No. 28 (2002)

Thematic section: Studying Academic Texts

Published: 2002-03-02

Contents

Contents

- Editors

1-6
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THEMATIC SECTION: Studying Academic Texts

Introduction

Philip Shaw

7-9
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Plagiarism and Academic Writing of Learners of English

Virginia LoCastro, Mayumi Masuko

11-38
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Research student and supervisor evaluation of intertextuality practices

Jean Crocker, Philip Shaw

39-58
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The In-Group Code Lexis

Joan Cutting

59-80
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Identifying textual silence in scientific research articles. Recontextualizations of the field account in Geology

Dacia F. Dressen

81-107
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Other Articles

Generic assumptions in utterance interpretation: the case of indirect instructions

Martin Aitken

109-134
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Die Modalpartikeln auf Deutsch und Dänisch - eine kontrastive Analyse

Inge Voller

135-154
- PDF
Definitionsteori. En filosofisk og terminologisk tilgang til definitionsteoretiske problemstillinger

Charlotte Olesen

155-177
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Kulturaspekter i teknisk oversættelse – en ny runde i et gammelt spil

Peter Kastberg

179-193
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Equivalent relations, context and cotext in bilingual dictionaries

Rufus H. Gouws

195-209
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Forum

Die Polysemie in der Allgemeinsprache und in der juristischen Fachsprache. Oder: Zur Terminologie der "Sache" im Deutschen

Lars Eriksen

211-222
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Reviews

Ingrid Lemberg, Bernhard Schröder und Angelika Storrer (Hrsg): Chancen und Perspektiven computergestützter Lexikographie. Tübingen: Niemeyer, 2000

Franziskus Geeb

223-236
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