Den aktuelle mangelen på lærere i Tyskland
Data, årsaker, (nød)løsninger
Abstract
Den internasjonale forskergruppa «WATS up» (What about teacher shortage?), som består av utdanningsforskere fra Sverige, Danmark og Tyskland, ønsker å kartlegge både årsakene til og virkningene av lærermangelen samt samle og systematisere de kortsiktige og langsiktige tiltakene. På denne måten vil vi undersøke om strategiene for å håndtere mangelen gir god mening eller skaper uønskede sideeffekter. Med transnasjonale perspektiver håper vi å tegne et detaljert og meningsfullt bilde samt identifisere løsninger som er vitenskapelig forankret og bærekraftige på lang sikt. I denne artikkelen gjør vi en forskningsgjennomgang for Tyskland, med fokus på lærermangelfenomenet: Hva slags skoler og regioner er rammet? Hvilke årsaker er identifisert (så langt)? Hvilke tiltak ser ut til å virke på kort sikt? Hvordan har man reagert på slik mangel tidligere? Målet er å utvikle lovende løsninger som interessenter og ansvarlige i utdanningssystemet kan bruke når de skal ta beslutninger.
##submission.downloads##
Publicerad
Referera så här
Nummer
Sektion
Licens
Från och med nr 23 (2022) är alla artiklar licensierade under en Creative Commons-licens (CC BY 4.0). Enligt licensgivaren har du följande behörigheter: Du får fritt dela och anpassa innehållet i artikeln, med förbehåll för lämplig kreditering. Läs mer om licensen på Om tidsskriftet. Från och med nr 23 (2022) tillhör upphovsrätten författaren för alla bidrag till tidskriften. Artiklar publicerade före nr 23 (2022) kan på liknande sätt delas fritt och citeras under lämplig kreditering, observera att för dessa delas upphovsrätten mellan författaren och Paideia.