Årg. 2 Nr. 2 (2021): Undervisnings- og arbejdsformer i samfundsfag

Praksisartikler

• Arbejds- og undervisningsformer i fagdidaktisk perspektiv

  Mogens Hansen

  • pdf

• Virtuelle Erfaringer fra Coronaland

  Sara Frederiksen

• Virtuel undervisning kan understøtte elevernes skriftlige kompetencer

  Christian Aalborg Frandsen

  • pdf

• Når virtuel undervisning virker

  Anne Birgitte Vedersø

  • pdf

• Fra vilkår til valg. Et praksisnært blik på virtuel undervisning som mulighedsrum

  Marie Borregaard Vinter

  • pdf

• Digitale læremidler som bro mellem de samfundsfaglige vidensfelter?

  Morten Vinther Bülow

  • pdf

• Vidensformer i samfundsfag

  Torben Spanget Christensen, Mette Damgaard, Lasse Wikman

  • pdf

• Skriv i Samfundsfag

  Peter Hobel

  • pdf

• Skrivedidaktik i samfundsfag

  Lasse Wikman

  • pdf

• Spil eleverne tilbage til fremtiden

  Marianne Dietz

  • pdf

• SamfundsCup og innovation i samfundsfag

  Ditte Nørtoft Nielsen, Janni Ohrt, Eva Rix

  • pdf

• Tiny Houses - en case om samfundsfag i åben skole

  Lars Emmerik Damgaard Knudsen, Kirsten Rotbøll Lassen

  • pdf

• Når samfundsfaget bevæger sig

  Martin Sandström Ommundsen

  • pdf

• Cases i undervisningen

  Ove Outzen

  • pdf