Forenkling og kompleksitet: Bærekraft og samfunnsfagene i norsk skole

Forfattere

  • Elin Sæther
  • Kari-Mette Walman Hidle

Resumé

Forenkling og kompleksitet: Bærekraft og samfunnsfagene i norsk skole

Downloads

Publiceret

02.10.2022

Citation/Eksport

Sæther, E., & Walman Hidle, K.-M. (2022). Forenkling og kompleksitet: Bærekraft og samfunnsfagene i norsk skole. POLIS – Tidsskrift for Samfundsfagsdidaktik, 3(5). Hentet fra https://tidsskrift.dk/POLIS/article/view/136001

Nummer

Årg. 3 Nr. 5 (2022): Bæredygtighed - miljø og klima

Sektion

Praksisartikler

Licens

Fra 2023 CC-by licens. Fra 2023 Copyright Forfatterne.