Kognitiv oplæring i canadiske fængsler

Authors

  • Frank J. Porporino
  • Elizabeth A. Fabiano
  • David Robinson

DOI:

https://doi.org/10.7146/ntfk.v78i4.137503

Keywords:

Kognitiv oplæring, canadiske fængsler

Abstract

Intet resumé

Author Biographies

Frank J. Porporino

Frank Porporino er generaldirektør for forskning og statistik i Canadas Kriminalforsorg. Han har tidligere som stabsforsker i justitsministeriets sekretariat arbejdet som psykolog i en række føderale institutioner. Han fik sin doktorgrad i klinisk psykologi ved Queen's University, og hans forskning drejer sig for tiden bl.a. om fængselsvold, virkningerne af fængsling og lovovertrædernes måder at klare fængslingen, bedømmelse af risiko og grad af behov, mentale helbredsproblemer og narko- og alkoholmisbrugsmønstre blandt lovovertrædere. Han er endvidere medforfatter til Coping, Behaviour and Adaptation in Prison lnmates (med E. Zamble), Springer-Verlag, 1988.

Elizabeth A. Fabiano

Elizabeth Fabiano er underdirektør for personlig udvikling i Canadas Kriminalforsorgs afdeling for undervisning og personlig udvikling. Hun er ansvarlig for udviklingen og gennemførelsen af Livsfærdighedsprogrammet, og hun er den landsdækkende lærer under det kognitive færdighedsoplæringsprogram. Elizabeth Fabiano er kandidat fra Queen's University i Kingston, Ontario (Bachelor i sociologi) og fra University ofOttawa (magister i anvendt kriminologi). Hun er medforfatter til mange monografier inden for kognitiv bedømmelse, kognitive indgreb og serviceydelser for kvindelige lovovertrædere. Hun er endvidere medforfatter til Time To Think: A Cognitive Model of Delinquency Prevention and Offender Rehabilitation (med R. R. Ross), lnstitute of Social Sciences and Arts, Inc., 1985.

David Robinson

David Robinson er stabsforskningsleder hos Canadas Kriminalforsorgs forsknings- og statistikafdeling. Han har en doktorgrad i psykologi fra Carleton University. Han har skrevet en række publikationer angående bedømmelse og evaluering inden for andre områder af humanitære tjenesteydelser. Han er for tiden beskæftiget med forskningsprojekter vedrørende virkningerne af behandling i kriminalforsorgen.

Downloads

Published

1991-11-29

How to Cite

Porporino, F. J., Fabiano, E. A., & Robinson, D. (1991). Kognitiv oplæring i canadiske fængsler. Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab, 78(4), 237–251. https://doi.org/10.7146/ntfk.v78i4.137503

Issue

Vol. 78 No. 4 (1991)

Section

Artikler

License

Copyright (c) 1991 Frank J. Porporino, Elizabeth A. Fabiano, David Robinson

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

Forfattere, der publicerer deres artikler i  NTfK, accepterer som udgangspunkt følgende vilkår:

Artikler der er publiceret fra 1/1 2024 og fremefter, er tildelt en CC-By 4.0 Licens. Dette indebærer, at

forfattere bevarer ophavsretten til deres artikler og giver tidsskriftet ret til første publicering. Endvidere gives andre ret til at dele artiklen med en anerkendelse af forfatteren og første publicering i NTfK. Forfattere, der ikke ønsker denne licens, skal give tidsskriftets redaktør besked herom senest i forbindelse med at de læser korrektur på artiklen.

Artikler udgivet i perioden fra 1/1 2021 til 31/12 2023 er udgivet under en CC-BY-NC Licens.

Artikler, der er publicerede i NTfK før 1/1 2021 er underlagt dansk ophavsret. Dette indebærer, at artiklerne må citeres, der må linkes til dem på tidsskrift.dk og de må downloades. Artiklerne må ikke genudgives uden aftale med redaktøren.

Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.

Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker. Initiative for Open Citations.