Abstract
Claus Emmeche rejser et fundamentalt spørgsmål om, hvem der i dag egentlig formulerer og forsvarer videnskabens egne interesser i en tid præget af centralisering og styringslogikker. Artiklen analyserer konsekvenserne af universitetsreformer, konkurrenceudsættelse og indikatorbaseret finansiering, hvor komplekse forskningskulturer reduceres til kvantificerbare “kvalitetsmål”. Med skarp pen diskuteres risikoen for, at nysgerrighedsdrevet grundforskning fortrænges af erhvervsrelevans og teknologioverførsel. Emmeche placerer udviklingen i en bredere samfundsmæssig kontekst og efterlyser en reel, kvalificeret videnskabspolitisk debat. For medlemmer med indsigt i både forskning og institutionelle strukturer er artiklen et tankevækkende bidrag til diskussionen om, hvordan vi bevarer universitetets intellektuelle integritet.
References
[1] Hans Fink m.fl. (2003), Universitet og Videnskab, Hans Reitzel, Kbh.
[2] Sheila Slaughter m.fl. (2004), Academic Capitalism and the New Economy. John Hopkins University Press, Baltimore.
[3] Helga Nowotny et al. (2001), Re-Thinking Science. Cambridge, Polity.
[4] John Krejsler (2006), "Discursive Battles about the Meaning of University: the case of Danish university reform and its academics", European Educational Research Journal 5 (3-4): 210-220.
Counting from volume 37 (2026 -), articles published are licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial CC BY-NC 4.0.
Articles in volume 1-36 (1990 - 2025) are not licensed under Creative Commons. In these volumes, all rights are reserved to the authors of the articles respectively.
