Lineal på pegefingre – breddeopgave 66
Vol. 26 No. 3 (2015), Re-publication
Vol. 26 No. 3 (2015)

Lineal på pegefingre – breddeopgave 66

Re-publication
https://doi.org/10.7146/kvant.167487
Published 2015-09-01
Jens Højgaard Jensen
IMFUFA, NSM, RUC
Billedet på forsiden viser et socialt netværk af indbyrdes telefonopkald blandt ca. 300 DTU-studerende. Dataene er indsamlet som en del af The C o p e n h a g e n N e tw o r k s S tu d y , som er beskrevet i artiklen “Komplekse netværk”.
PDF (Dansk)

Keywords

lineal på pegefingre
gnidningskraft
statisk gnidning
dynamisk gnidning
fysikundervisning
breddeopgaver

How to Cite

Højgaard Jensen, J. (2015). Lineal på pegefingre – breddeopgave 66. KVANT, 26(3). https://doi.org/10.7146/kvant.167487
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

En klassisk fysikopgave analyseres med fokus på intuition og didaktik. Artiklen viser, hvordan simple eksperimenter kan afsløre komplekse dynamiske effekter som friktion og kraftfordeling. Den pædagogiske vinkel gør den særligt relevant for undervisere. Samtidig demonstrerer den, hvordan fysik kan forstås gennem eksperimentel nysgerrighed. En kort, men tankevækkende tekst.

https://doi.org/10.7146/kvant.167487
PDF (Dansk)

References

[1] Mekanik III, Partikelsystemer og stive legemer, Forelæsninger ved Københavns Universitet, efterår 1959, 2. udgave.

Counting from volume 37 (2026 -), articles published are licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial CC BY-NC 4.0. 

Articles in volume 1-36 (1990 - 2025) are not licensed under Creative Commons. In these volumes, all rights are reserved to the authors of the articles respectively.