Lineal på pegefingre – breddeopgave 66
Årg. 26 Nr. 3 (2015), Genudgivelse
Årg. 26 Nr. 3 (2015)

Lineal på pegefingre – breddeopgave 66

Genudgivelse
https://doi.org/10.7146/kvant.167487
Publiceret 01-09-2015
Jens Højgaard Jensen
IMFUFA, NSM, RUC
Billedet på forsiden viser et socialt netværk af indbyrdes telefonopkald blandt ca. 300 DTU-studerende. Dataene er indsamlet som en del af The C o p e n h a g e n N e tw o r k s S tu d y , som er beskrevet i artiklen “Komplekse netværk”.
PDF

Nøgleord

lineal på pegefingre
gnidningskraft
statisk gnidning
dynamisk gnidning
fysikundervisning
breddeopgaver

Citation/Eksport

Højgaard Jensen, J. (2015). Lineal på pegefingre – breddeopgave 66. KVANT, 26(3). https://doi.org/10.7146/kvant.167487
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download citationer

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumé

En klassisk fysikopgave analyseres med fokus på intuition og didaktik. Artiklen viser, hvordan simple eksperimenter kan afsløre komplekse dynamiske effekter som friktion og kraftfordeling. Den pædagogiske vinkel gør den særligt relevant for undervisere. Samtidig demonstrerer den, hvordan fysik kan forstås gennem eksperimentel nysgerrighed. En kort, men tankevækkende tekst.

https://doi.org/10.7146/kvant.167487
PDF

Referencer

[1] Mekanik III, Partikelsystemer og stive legemer, Forelæsninger ved Københavns Universitet, efterår 1959, 2. udgave.

Fra og med årgang 37 (2026 -) udgives artikler under licensen Creative Commons Kreditering-IkkeKommerciel CC BY-NC 4.0. 

Artikler i årgang 1–36 (1990 - 2025) er ikke udgivet under Creative Commons. Her er alle rettigheder forbeholdt artiklernes respektive forfattere.