Relativistisk bordtennis og neutronabsorption – breddeopgaver 47 og 48
Vol. 23 No. 1 (2012), Re-publication
Vol. 23 No. 1 (2012)

Relativistisk bordtennis og neutronabsorption – breddeopgaver 47 og 48

Re-publication
https://doi.org/10.7146/kvant.167473
Published 2012-03-01
Jens Højgaard Jensen
IMFUFA, NSM, RUC
på bagsiden. Det er en kunstnerisk bearbejdning af data fra en computersimulering af kosmisk strukturdannelse. Big Bang ligger til venstre og moderne galakser ligger til højre. Før de egentlige galakser blev dannet opstod strukturer i det mørke stof (som repræsenterer fem gange større masse end den synlige gas). Den mørke periode frem til galakser bliver dannet kan i dag studeres med radioteleskoper som ALMA
PDF (Dansk)

Keywords

relativistisk bordtennis
neutronabsorption
relativitetsteori
hastighedsaddition
impulsbevarelse

How to Cite

Højgaard Jensen, J. (2012). Relativistisk bordtennis og neutronabsorption – breddeopgaver 47 og 48. KVANT, 23(1). https://doi.org/10.7146/kvant.167473
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Denne artikel kombinerer teoretisk fysik med didaktiske refleksioner. Gennem to opgaver – en relativistisk kollision og neutronabsorption – illustreres anvendelsen af Lorentz-transformationer og bevaringslove . Jensen viser, hvordan selv simple systemer kan blive konceptuelt udfordrende, når relativistiske effekter inkluderes. Artiklen fremhæver vigtigheden af at træne studerende i at kombinere viden på nye måder frem for blot at anvende standardmetoder. Den didaktiske dimension gør artiklen særlig relevant for undervisere. Samtidig er opgaverne i sig selv elegante eksempler på fysikkens stringens.

https://doi.org/10.7146/kvant.167473
PDF (Dansk)

Counting from volume 37 (2026 -), articles published are licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial CC BY-NC 4.0. 

Articles in volume 1-36 (1990 - 2025) are not licensed under Creative Commons. In these volumes, all rights are reserved to the authors of the articles respectively.