Abstract
Denne artikel præsenterer to fysikopgaver om afkølingsprocesser og deres teoretiske baggrund. Jens Højgaard Jensen diskuterer de fysiske principper bag varmeoverførsel og temperaturudligning. Artiklen viser, hvordan simple modeller kan anvendes til at beskrive afkølingsforløb og analysere eksperimentelle data. Samtidig gives didaktiske kommentarer om, hvordan sådanne opgaver kan bruges i undervisningen. Læseren får både en faglig og pædagogisk vinkel på klassiske problemer i termodynamikken. Artiklen illustrerer dermed, hvordan problemløsning kan fungere som et centralt redskab i fysikundervisningen.
References
[1] E. S. Johansen, ældre lærebog i varmelære.
Counting from volume 37 (2026 -), articles published are licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial CC BY-NC 4.0.
Articles in volume 1-36 (1990 - 2025) are not licensed under Creative Commons. In these volumes, all rights are reserved to the authors of the articles respectively.
