Afkølingstid – breddeopgave 45 og 46
Årg. 22 Nr. 4 (2011), Genudgivelse
Årg. 22 Nr. 4 (2011)

Afkølingstid – breddeopgave 45 og 46

Genudgivelse
https://doi.org/10.7146/kvant.167472
Publiceret 01-12-2011
Jens Højgaard Jensen
IMFUFA, NSM, RUC
Billedet på forsiden viser lynnedslag under den totale måneformørkelse tidligere på året (15. juni). Den græske astrofotograf Chris Kotsiopoulos, havde efter måneders forberedelser fundet en smuk lokalitet som baggrund, nemlig den græske ø Ikaria kendt for sit mærkelige klippelandskab, og stillet fotoudstyret parat. En række truende tordenskyer blokerede imidlertid for udsynet. Heldigvis klarede det lidt op i ca. 10 minutter midt under totaliteten, hvor han kunne tage dette smukke billede. Tålmodigheden blev belønnet. Den formørkede måne ses som en lille rød skive.
PDF

Nøgleord

varmeledning
dimensionsanalyse
jernklump
varmestrømtæthed
breddeopgaver

Citation/Eksport

Højgaard Jensen, J. (2011). Afkølingstid – breddeopgave 45 og 46. KVANT, 22(4). https://doi.org/10.7146/kvant.167472
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download citationer

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumé

Denne artikel præsenterer to fysikopgaver om afkølingsprocesser og deres teoretiske baggrund. Jens Højgaard Jensen diskuterer de fysiske principper bag varmeoverførsel og temperaturudligning. Artiklen viser, hvordan simple modeller kan anvendes til at beskrive afkølingsforløb og analysere eksperimentelle data. Samtidig gives didaktiske kommentarer om, hvordan sådanne opgaver kan bruges i undervisningen. Læseren får både en faglig og pædagogisk vinkel på klassiske problemer i termodynamikken. Artiklen illustrerer dermed, hvordan problemløsning kan fungere som et centralt redskab i fysikundervisningen.

https://doi.org/10.7146/kvant.167472
PDF

Referencer

[1] E. S. Johansen, ældre lærebog i varmelære.

Fra og med årgang 37 (2026 -) udgives artikler under licensen Creative Commons Kreditering-IkkeKommerciel CC BY-NC 4.0. 

Artikler i årgang 1–36 (1990 - 2025) er ikke udgivet under Creative Commons. Her er alle rettigheder forbeholdt artiklernes respektive forfattere.