Tidevandsfelter – breddeopgave 71 og 72
Årg. 28 Nr. 1 (2017), Genudgivelse
Årg. 28 Nr. 1 (2017)

Tidevandsfelter – breddeopgave 71 og 72

Genudgivelse
https://doi.org/10.7146/kvant.167563
Publiceret 01-04-2017
Jens Højgaard Jensen
IMFUFA, INM, RUC
Billedet på forsiden viser stjernebilledet Orion i en langtidseksponering, hvor gasog støvskyer træder frem. Under de tre stjerner i Orions bælte ses bl.a. Oriontågen, hvor nye stjerner - med planetsystemer - er under dannelse. (Wikimedia). 1 dette nummer kan du bl.a. læse om det seneste danske meteoritfald, og hvad meteoritter kan fortælle om Solsystemets oprindelse. Du kan også læse om den kommende mission til Mars, der skal samle prøver op, så de kan hentes til Jorden for nærmere undersøgelser og om et projekt, hvor studerende udviklede mos, som bedre vil kunne overleve på Mars. Til sidst er der en artikel om, hvad man kan lære ved at studere atmosfæren af exolaneter bl.a. ved hjælp af de kæmpeteleskoper, som er under konstruktion i disse år. Temanummeret har desuden en række regneopgaver om emnet, som kan anvendes i fysikundervisningen i gymnasiet. Dette temanummer er trykt i et større oplag og udsendt til gymnasielærere i naturfagene med støtte fra Lundbeck Fonden.
PDF

Nøgleord

Tidevandsfelter
Springflod
Inertialsystemer
Gravitation
Systemkraft
Breddeopgaver

Citation/Eksport

Højgaard Jensen, J. (2017). Tidevandsfelter – breddeopgave 71 og 72. KVANT, 28(1). https://doi.org/10.7146/kvant.167563
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download citationer

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumé

Artiklen analyserer tidevandsfænomener med udgangspunkt i konkrete opgaver og didaktiske overvejelser. Den gennemgår de underliggende gravitationelle mekanismer og deres manifestation i jord-systemet. Samtidig diskuteres, hvordan disse begreber bedst formidles til studerende. Artiklen kombinerer fysikfaglig dybde med pædagogisk refleksion og er særligt relevant for undervisere. Den viser, hvordan klassiske problemer stadig kan give nye erkendelser. En elegant syntese af fysik og didaktik.

https://doi.org/10.7146/kvant.167563
PDF

Referencer

[1] Peter Ditlevsen, hjælp til argument om addition af tidevandsfelter.

Fra og med årgang 37 (2026 -) udgives artikler under licensen Creative Commons Kreditering-IkkeKommerciel CC BY-NC 4.0. 

Artikler i årgang 1–36 (1990 - 2025) er ikke udgivet under Creative Commons. Her er alle rettigheder forbeholdt artiklernes respektive forfattere.