Breddeopgaver nr. 11, 12 og 13
Årg. 14 Nr. 1 (2003), Genudgivelse
Årg. 14 Nr. 1 (2003)

Breddeopgaver nr. 11, 12 og 13

Genudgivelse
https://doi.org/10.7146/kvant.167434
Publiceret 01-04-2003
Jens Højgaard Jensen
IMFUFA, Roskilde Universitetscenter
UNIVERSET Computergrafisk 3D-visualisering af det synlige univers. Universets tredimensionelle rum er her illustreret ved to af dimensionerne til forskellige tider som i den såkaldte ballon-analogi. Når tiden går bliver ballonen større og radius i modellen svarer derfor til tiden som den ene dimension. Inderst i figuren ses Den kosmiske Ildkugle, hvor temperaturen var millioner af grader og de første elemter blev dannet. Den inderste kugleskal viser strukturen i den kosmiske mikrobølgebaggrundsstråling som koblede fri af stoffet da universet var omkring 380.000 år. Efter dette tidspunkt dannedes galaksestorskalastrukturer - galaksehobe, filamenter og store tomrum, illustreret med en computersimulering (rødt). Den yderste kugleskal viser færdigdannede galakser, hvor én af dem kunne være Mækevejen. I denne model opnås to egenskaber ved Universet: rummet er afsluttet uden at have kanter. Et svar på det gamle spørgsmål hvad vokser Universet ind i? bliver: fremtiden.
PDF

Nøgleord

breddeopgaver
fysikundervisning
RUC
kanon
adiabatisk ekspansion
horisont

Citation/Eksport

Højgaard Jensen, J. (2003). Breddeopgaver nr. 11, 12 og 13. KVANT, 14(1). https://doi.org/10.7146/kvant.167434
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download citationer

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumé

Tre udfordrende opgaver, der tester fysikforståelse på gymnasialt og tidligt universitetsniveau. Opgaverne kombinerer klassisk mekanik og analytisk tænkning og fungerer som faglig træning i modellering og ræsonnement. For medlemmer, der underviser, er de direkte anvendelige; for andre er de en kærkommen lejlighed til at holde den analytiske værktøjskasse skarp.

https://doi.org/10.7146/kvant.167434
PDF

Fra og med årgang 37 (2026 -) udgives artikler under licensen Creative Commons Kreditering-IkkeKommerciel CC BY-NC 4.0. 

Artikler i årgang 1–36 (1990 - 2025) er ikke udgivet under Creative Commons. Her er alle rettigheder forbeholdt artiklernes respektive forfattere.