Exploring the Dialogical Affordances of Co-Teaching for Student Learning

Alexandra Middleton; Zainab Afshan Sheikh

Exploring the Dialogical Affordances of Co teaching for Student Learning

Forfattere

Alexandra Middleton University of Copenhagen https://orcid.org/0000-0002-1967-5994
Zainab Afshan Sheikh University of Copenhagen https://orcid.org/0000-0003-2723-8855

Nøgleord:

Co-Teaching, Dialogue, Active Learning, Research-based teaching

Resumé

Downloads

Publiceret

11-11-2026

Citation/Eksport

Middleton, A., & Sheikh, Z. A. (2026). Exploring the Dialogical Affordances of Co teaching for Student Learning. Improving University Science Teaching and Learning, 22(2). Hentet fra https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/171389

Download citationer

Nummer

Årg. 22 Nr. 2 (2026): Improving University Science Teaching and Learning – Pedagogical Projects 2026

Sektion

Artikler

Licens

Fra og med årgang 19 (2023) er artikler udgivet i IUSTL udgivet med Creative Commons Navngivelse –Ikke-kommerciel (by-nc) licens. Redaktionen kan godkende andre Creative Commons Licencer for enkelte artikler, hvis forfatteren har anmodet om det.

Artikler i årgangene 1-18 er ikke udgivet under Creative Commons licens. I disse udgivelser tilfalder alle rettigheder forfatteren. Det betyder, at læsere kan downloade, læse og linke til artiklerne, men de kan ikke genudgive artiklerne. Forfatterne kan uploade deres artikler i et institutionsrepositiry som led i en grøn open access politik.