Turning the tables – An optimized supervision model for master thesis students from the students’ perspective
Resumé
-
Downloads
Publiceret
08-03-2024
Citation/Eksport
Pingel, J. (2024). Turning the tables – An optimized supervision model for master thesis students from the students’ perspective. Improving University Science Teaching and Learning, 20(1). Hentet fra https://tidsskrift.dk/IUSTL/article/view/143433
Nummer
Sektion
Artikler
Licens
Fra og med årgang 19 (2023) er artikler udgivet i IUSTL udgivet med Creative Commons Navngivelse –Ikke-kommerciel (by-nc) licens. Redaktionen kan godkende andre Creative Commons Licencer for enkelte artikler, hvis forfatteren har anmodet om det.
Artikler i årgangene 1-18 er ikke udgivet under Creative Commons licens. I disse udgivelser tilfalder alle rettigheder forfatteren. Det betyder, at læsere kan downloade, læse og linke til artiklerne, men de kan ikke genudgive artiklerne. Forfatterne kan uploade deres artikler i et institutionsrepositiry som led i en grøn open access politik.
