Årg. 1 Nr. 1 (2025): Tidsskrift for danskdidaktisk forskning

Publiceret: 2025-11-29

Introduktion

Tidsskrift for danskdidaktisk forskning – introduktion

Redaktionen
- pdf

Forskningsartikler

Fagdidaktiske forståelser et metafagdidaktisk perspektiv på danskfaget

Dorthe Carlsen
- pdf
Danskfagets kontrapunktiske karakter: En helhedsorienteret forståelse

Nikolaj Elf, Thomas Illum Hansen
- pdf
Fantasiens afgørende rolle i skriveundervisning

Stine Heger
- pdf
En mellomtrinnslærers arbeid med posisjonering i samtaler med elevgrupper

Johanne Ur Sæbø
- pdf
Forståelses- og fortolkningsaktiviteter i danskfagets litteraturundervisning – forlagsproducerede læremidler i brug T IDSSKRIFT FOR under planlægning og klassesamtaler

Maiken Sissel Norup
- pdf
Den posthumane elev og danskfaget

Thomas Roed Heiden, Michael Peter Jensen
- pdf

Ph.d.-præsentationer

Læselyst og læseulyst ved stillelæsning

Henriette Romme Lund
- pdf
Flersprogethedsdidaktik og sproglig opmærksomhed

Natascha Drachmann
- pdf
Den poetiske fordring

Anne Bock
- pdf
”Jeg kan godt skimmehøre”. Multimodal lytning i et dialogisk perspektiv

Lene Illum
- pdf

En klassiker genlæst

Hva skal vi med førstespråkdidaktiske klassikere? Noen refleksjoner med utgangspunkt i antologien Norskdidaktiske klassikere

Jonas Bakken
- pdf

Fagdebatik

Fagdebatik Hvad gør nye og gamle, analoge og digitale teknologier ved dansk(norsk-)faget – i praksis og i vores måde at tænke og forstå faget på?

Kjell Lars Berge
- pdf

Boganmeldelser

Kristiane Hauer: Læsning og fordybelse

Margrethe Sønneland
- pdf