Verden Kalder og Håbet Arbejde med Håb, Forestillingsevne, og Utopier i Skolen med Afsæt i Den Tyske Håbsfilosof Ernst Bloch

Abstract

Hvad gør man når en studerende spørger: ”Er der håb?”. Dette efter en længere analyse af krigen mellem Rusland og Ukraine og klimakrise. Stopper op. Er der en håbets vej? Og spørger:

• Har mennesket udnyttet sit fulde bevidsthedsmæssige potentiale og realisering af ideer – ”det endnu-ikke-bevidste” og ”det endnu-ikke-tilblevne”?
• Ligger der et potentiale i historien som ikke-realiseret, fremtid i fortiden?
• Kan en marxistisk håbsfilosof som Ernst Bloch, som levede i en anden tid, bidrage aktivt med pædagogisk tænkning med henblik på fremme af social retfærdighed og en bæredygtig udvikling anno 2026 og i årene frem?[1]