Et kritisk blik på praktisk arbejde i naturfagene
Resumé
Denne artikel kaster et kritisk blik på det praktiske arbejde i skolens naturfag og på de ofte ekstraordinært store forventninger vi stiller til det. Idet forfatteren hævder at meget af det vi gør, er dårligt forstået, rodet og af ringe uddannelsesmæssig værdi, argumenteres der for en mere præcis, teoridrevet tilgang.
Downloads
Publiceret
2008-09-05
Citation/Eksport
Hodson, D. (2008). Et kritisk blik på praktisk arbejde i naturfagene. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, (3). Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36612
Nummer
Sektion
Artikler