Misopfattelser, delvise forståelser eller diskursive vanskeligheder? - FCI-testen og divergerende teorier om forståelse af mekanisk fysik
Nr. 2 (2014), Kommentarer
Nr. 2 (2014)

Misopfattelser, delvise forståelser eller diskursive vanskeligheder? - FCI-testen og divergerende teorier om forståelse af mekanisk fysik

Kommentarer
Publiceret 2014-06-05
  • Michael May
Michael May
PDF

Citation/Eksport

May, M. (2014). Misopfattelser, delvise forståelser eller diskursive vanskeligheder? - FCI-testen og divergerende teorier om forståelse af mekanisk fysik. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, (2). Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36257
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download citationer

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumé

Kommentar til Jensen, S.B. & Madsen, L.M. (2014). Nye veje til at undersøge fysikstuderendes konceptuelle forståelse af klassisk mekanik. MONA, 2014(1), s. 44‑58.
PDF

Mest læste artikler af samme forfatter(e)