Resumé
I august 2009 træder nye mål (Fælles Mål II) i kraft for naturfagene og en lang række andrefag i folkeskolen. Målrevisionen skal ses som en opfølgning på regeringens globaliseringsstrategi hvor“verdens bedste folkeskole” og “styrkelse af de centrale fagområder, læsning, matematik, naturfag ogengelsk” var blandt de vigtigste mål for den grundlæggende uddannelse i Danmark. På naturfagsområdethar udgangspunktet for revisionen af Fælles Mål været anbefalinger fra to ekspertudvalgnedsat af den tidligere og nuværende undervisningsminister. Artiklen beskriver de politiske rammerfor revisionen af Fælles Mål, udgangspunktet for de naturfaglige arbejdsgrupper og de væsentligsteelementer i de reviderede sæt af kundskabs- og færdighedsmål.
