Torsdag den 5. april 2018 blev der på årets Big Bang Konference holdt en workshop om hvordan vi kan styrke elevernes evne til at skelne mellem fakta og fiktion i naturfagene. Resultatet blev en liste med gode råd fra deltagerne på workshoppen. I denne artikel vil jeg opsummere vores diskussioner fra workshoppen, og jeg afslutter med en række tiltag der kan gøres på stor eller lille skala.