Denne artikel beskriver et bud på en ambitiøs kommunal strategi og et design af videreuddannelse og kompetenceløft for naturfagslærere og naturfagene i Vejle Kommune. Artiklen er en redegørelse for sammenhæng og udgangspunkt for igangsættelsen af projektet samt et indblik i de tiltag der er indarbejdet i det færdige uddannelsesdesign. Det omfatter ansættelse af en kommunal naturfagskonsulent, formel uddannelse af et større antal lokale naturfagsvejledere samt målrettede indsatser med henblik på at udvikle fagteams til professionelle læringsfællesskaber. Den igangværende implementering er tilrettelagt og afvikles i et nært samspil med projektet Engineering i Skolen (EiS).