Didaktikken, «profesjonen» og pedagogikken

Författare

  • Yngve Nordkvelle

Abstract

I pedagogikkfaget omtales ofte didaktikken som den delen av faget som skiller pedagogikken fra andre fag i akademia. Didaktikkens vei til akademia har unektelig vært krokete og vanskelig. I artikkelen beskrives didaktikkens tilblivelsesprosess som konfliktfylt og underlagt vitenskapssosiologiske og -historiske betingelser som hindrer didaktikkens utskillelse som eget vitenskapsfelt

##submission.downloads##

Publicerad

2022-01-04

Referera så här

Nordkvelle, Y. (2022). Didaktikken, «profesjonen» og pedagogikken. Paideia, (3), 24–38. Hämtad från https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/130102

Nummer

Nr 3 (2012): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Sektion

Artiklar

Licens

Från och med nr 23 (2022) är alla artiklar licensierade under en Creative Commons-licens (CC BY 4.0). Enligt licensgivaren har du följande behörigheter: Du får fritt dela och anpassa innehållet i artikeln, med förbehåll för lämplig kreditering. Läs mer om licensen på Om tidsskriftet. Från och med nr 23 (2022) tillhör upphovsrätten författaren för alla bidrag till tidskriften. Artiklar publicerade före nr 23 (2022) kan på liknande sätt delas fritt och citeras under lämplig kreditering, observera att för dessa delas upphovsrätten mellan författaren och Paideia.