Didaktikken, «profesjonen» og pedagogikken
Sammendrag
I pedagogikkfaget omtales ofte didaktikken som den delen av faget som skiller pedagogikken fra andre fag i akademia. Didaktikkens vei til akademia har unektelig vært krokete og vanskelig. I artikkelen beskrives didaktikkens tilblivelsesprosess som konfliktfylt og underlagt vitenskapssosiologiske og -historiske betingelser som hindrer didaktikkens utskillelse som eget vitenskapsfelt
Nedlastinger
Publisert
Hvordan referere
Utgave
Seksjon
Lisens
Fra og med nr. 23 (2022) er alle artikler lisensiert med en Creative Commons licens (CC BY 4.0). Ifølge lisensgiveren har du følgende tillatelser: Du kan fritt dele og tilpasse artikkelens innhold under vilkår av passende kreditering. Les mere om lisensen på Om tidsskriftet. Fra og med nr. 23 (2022) tilfaller opphavsretten forfatteren for alle bidrag til tidsskriftet. Artikler utkommet før nr. 23 (2022) må tilsvarende fritt deles og siteres under passende kreditering, vær oppmerksom på at ved disse er opphavsretten delt mellom forfatter og Paideia.