Et pedagogisk reisebrev fra Beijing

Författare

  • Thomas Nordahl
  • Anne-Karin Sunnevåg
  • Søren Frimann
  • Ole Hansen

Nyckelord:

Kommentar, Kinesiske børnehaver, Dansk-norsk-kinesiske samarbejdsprojekter

Abstract

En delegasjon av barnehageledere, forskere og organisasjonsfolk fra Norge og Danmark deltok på en studiereise til Beijing i september 2017. Reisen var tilrettelagt av Konfuciusinstituttet, som holder til på institutt for læring og filosofi ved Aalborg Universitet. Deltakerne besøkte fakulteter og avdelinger ved Beijing Normal University samt skoler og barnehager. Formålet med turen var å gi deltakerne innsikt i hvordan kinesiske barnehager fungerer, hvilke pedagogiske prinsipper man følger og hvilke utfordringer man kjemper mot i Kina. Videre skulle turen også legge opp til dansk-norsk-kinesiske samarbeidsprosjekter, hvor praktikere fra barnehager i Danmark og Kina samt forskere fra henholdsvis Aalborg Universitet (AAU), Høgskolen i Innlandet og Beijing Normal University (BNU) kunne bidra med viten og kompetanse.

##submission.downloads##

Publicerad

2017-11-01

Referera så här

Nordahl, T., Sunnevåg, A.-K., Frimann, S., & Hansen, O. (2017). Et pedagogisk reisebrev fra Beijing. Paideia, (14), 61–63. Hämtad från https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/127597

Nummer

Nr 14 (2017): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Sektion

Kommentarer

Licens

Från och med nr 23 (2022) är alla artiklar licensierade under en Creative Commons-licens (CC BY 4.0). Enligt licensgivaren har du följande behörigheter: Du får fritt dela och anpassa innehållet i artikeln, med förbehåll för lämplig kreditering. Läs mer om licensen på Om tidsskriftet. Från och med nr 23 (2022) tillhör upphovsrätten författaren för alla bidrag till tidskriften. Artiklar publicerade före nr 23 (2022) kan på liknande sätt delas fritt och citeras under lämplig kreditering, observera att för dessa delas upphovsrätten mellan författaren och Paideia.