Leder
Nyckelord:
Forbedringsarbejde i skoler og børnehaverAbstract
Dette nummer af Paideia har fokus på forbedringsarbejde i skoler og børnehaver. Der præsenteres flere forbedringsarbejder, hvor fokus er på udvikling af kompetencer og ændring af praksis gennem brug af professionelle læringsfælleskaber til gavn for børn og unges læring og udvikling. Artiklerne handler i høj grad om forbedringer af læringsmiljøerne gennem store langsigtede udviklingsprojekter ved samarbejde mellem uddannelsesforskere, beslutningstagere og de professionelle praktikere.
##submission.downloads##
Publicerad
Referera så här
Nummer
Sektion
Licens
Från och med nr 23 (2022) är alla artiklar licensierade under en Creative Commons-licens (CC BY 4.0). Enligt licensgivaren har du följande behörigheter: Du får fritt dela och anpassa innehållet i artikeln, med förbehåll för lämplig kreditering. Läs mer om licensen på Om tidsskriftet. Från och med nr 23 (2022) tillhör upphovsrätten författaren för alla bidrag till tidskriften. Artiklar publicerade före nr 23 (2022) kan på liknande sätt delas fritt och citeras under lämplig kreditering, observera att för dessa delas upphovsrätten mellan författaren och Paideia.