Vardagsanknytning i biologiböcker

Forfattere

  • Maria Ferlin

Sammendrag

Artikeln behandlar hur anknytningar till elevers liv utanför skolan görs i svenska biologiböcker. Ett socialsemiotiskt perspektiv anläggs på texter och böckerna studeras som multimodala produkter. Anknytningen till livet utanför skolan sker genom olika modaliteter och det författaren främst studerat är hur direkt tilltal används. Resultatet, som bland annat presenteras genom en beskrivning av en fiktiv 15-årings livssituation, visar att eleverna förväntas ha besökt många biotoper vid olika årstider för att kunna känna igen sig i böckernas exempel. Avslutningsvis diskuterar författaren möjliga konsekvenser för elever, lärare och läromedelsförfattare.

Nedlastinger

Publisert

2022-01-04

Hvordan referere

Ferlin, M. (2022). Vardagsanknytning i biologiböcker. Paideia, (5). Hentet fra https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/129482

Utgave

Nr. 5 (2013): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Seksjon

Artikler

Lisens

Fra og med nr. 23 (2022) er alle artikler lisensiert med en Creative Commons licens (CC BY 4.0). Ifølge lisensgiveren har du følgende tillatelser: Du kan fritt dele og tilpasse artikkelens innhold under vilkår av passende kreditering. Les mere om lisensen på Om tidsskriftet. Fra og med nr. 23 (2022) tilfaller opphavsretten forfatteren for alle bidrag til tidsskriftet. Artikler utkommet før nr. 23 (2022) må tilsvarende fritt deles og siteres under passende kreditering, vær oppmerksom på at ved disse er opphavsretten delt mellom forfatter og Paideia.