Forbedringsarbeid i barnehagen

Forfattere

  • Thomas Nordahl
  • Anne-Karin Sunnevåg

Nøgleord:

FLiK, Forbedringsarbeid i barnehagen

Resumé

Denne artikkelen analyserer og drøfter sentrale funn fra forsknings- og utviklingsprosjektet «Forskningsbasert læringsmiljøutvikling i Kristiansand kommune (FLiK)» som ble gjennomført i 2013 (T1), 2015 (T2) og 2017 (T3). Data er hentet fra ca. 70 barnehager (private og kommunale) og informantene har vært barn (fire- og femåringer) kontaktpedagoger, ansatte og foreldre. Resultatene fra FLiK-prosjektet viser en klar positiv utvikling på flere områder og som et institusjonsomfattende forbedringsarbeid kan resultatene betraktes som markante. Resultatene kan knyttes til det systematiske arbeidet som er gjennomført over tid, hvor alle ansatte på ulike nivå i kommunen har deltatt aktivt og sammen dratt i én retning.

Downloads

Publiceret

2017-11-01

Citation/Eksport

Nordahl, T., & Sunnevåg, A.-K. (2017). Forbedringsarbeid i barnehagen. Paideia, (14), 7–19. Hentet fra https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/127592

Nummer

Nr. 14 (2017): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Sektion

Artikler

Licens

Fra og med nr. 23 (2022) er alle artikler licenseret med en Creative Commons licens (CC BY 4.0). I følge licensgiveren har du følgende tilladelser: Du må frit dele og tilpasse artiklens indhold, under vilkår af passende kreditering. Læs mere om licensen på Om tidsskriftet. Fra og med nr. 23 (2022) tilfalder ophavsretten forfatteren, for alle bidrag til tidsskriftet. Artikler udkommet før nr. 23 (2022) må tilsvarende frit deles og citeres under passende kreditering, vær opmærksom på at ved disse er ophavsretten delt mellem forfatter og Paideia.