Nr. 7 (2014): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Publiceret: 2014-05-01

Leder

• Ledare Kunskap och kompetens i ljuset av PISA

  Redaktionen Paideia

  4-5

  • PDF

Artikler

• Kunnskap og symbolsk dominans – en studie av kampen om barnehagen

  Bent Olsen

  6-14

  • PDF

• Kompetencemål i den nye læreruddannelse

  Andreas Rasch-Christensen, Jens Rasmussen

  15-25

  • PDF

• Två läroböckers bild av recensionsskrivande

  Eva Hesslow

  26-36

  • PDF

• Barns medvirkning på egen barnehagehverdag – små barn som deltakere i en digital spørreundersøkelse om barnehagens innhold

  Anne Kristoffersen Kostøl

  37-46

  • PDF

Kommentar

• Dygtige lærere er en forudsætning for folkeskolens resultater – og det står ikke godt til med nogen af delene

  Frans Ørsted Andersen, Niels Egelund

  47-48

  • PDF