Signatur, kunnskap, pedagogik og forbedring

Forfattere

  • Thomas Nordahl
  • Anne-Karin Sunnevåg
  • Ole Hansen

Resumé

Jubilæumsnummerets temaer beskrives i denne artikel, der drejer sig om samfundsperspektiver på uddannelse, kvalitet på børnehaveområdet, inklusion og forskningsbaseret viden. Ligeledes gennemgås Paideias historie og idégrundlag. 

Downloads

Publiceret

2022-12-14

Citation/Eksport

Nordahl, T., Sunnevåg, A.-K., & Hansen, O. (2022). Signatur, kunnskap, pedagogik og forbedring. Paideia, (Jubilæumsnummer), 5–10. Hentet fra https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/135142

Nummer

Nr. Jubilæumsnummer (2022): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Sektion

Artikler

Licens

Copyright (c) 2022 Thomas Nordahl, Anne-Karin Sunnevåg, Ole Hansen og Paideia

Creative Commons License

Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse (by).

Fra og med nr. 23 (2022) er alle artikler licenseret med en Creative Commons licens (CC BY 4.0). I følge licensgiveren har du følgende tilladelser: Du må frit dele og tilpasse artiklens indhold, under vilkår af passende kreditering. Læs mere om licensen på Om tidsskriftet. Fra og med nr. 23 (2022) tilfalder ophavsretten forfatteren, for alle bidrag til tidsskriftet. Artikler udkommet før nr. 23 (2022) må tilsvarende frit deles og citeres under passende kreditering, vær opmærksom på at ved disse er ophavsretten delt mellem forfatter og Paideia.