Leder

Forfattere

  • Redaktionen Paideia

Nøgleord:

Nyt fra Redaktionen, Leder

Resumé

Dette nummer af Tidsskriftet Paideia sætter bl.a. fokus på den noget aggressive tone, der har været mellem forskere indenfor den pædagogiske videnskab. Den måde, debatten er blevet ført på, er ganske ødelæggende for pædagogisk forskning og har ingen positiv betydning for praktikernes virke og dermed for børnene. Tidsskriftet indeholder fire forskningsartikler, der alle har været gennem fagfællers review og bedømmelse.

Downloads

Publiceret

2019-05-01

Citation/Eksport

Paideia, R. (2019). Leder. Paideia, (17), 4–5. Hentet fra https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/125681

Nummer

Nr. 17 (2019): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Sektion

Leder

Licens

Fra og med nr. 23 (2022) er alle artikler licenseret med en Creative Commons licens (CC BY 4.0). I følge licensgiveren har du følgende tilladelser: Du må frit dele og tilpasse artiklens indhold, under vilkår af passende kreditering. Læs mere om licensen på Om tidsskriftet. Fra og med nr. 23 (2022) tilfalder ophavsretten forfatteren, for alle bidrag til tidsskriftet. Artikler udkommet før nr. 23 (2022) må tilsvarende frit deles og citeres under passende kreditering, vær opmærksom på at ved disse er ophavsretten delt mellem forfatter og Paideia.