Jurastuderende bag tremmer

– Transformativ læring og social forandring

Forfattere

  • Linda Kjær Minke

DOI:

https://doi.org/10.7146/ntfk.v110i2.138263

Nøgleord:

Prison-university partnerships, educational programs in prisons, Inside-Out Prison Exchange program, transformative learning, Fængsel-universitet partnerskaber, uddannelsesprogrammer i fængsler, transformativ læring

Resumé

Abstract
Since 2016, Søbysøgård Prison and the Department of Law at the University of Southern Denmark (SDU) have partnered to offer the course »Crime, Punishment, and Crime Preventive Strategies.« The course is inspired by the Inside-Out Prison Exchange Program, which was established in the USA in 1997 and has spread to several countries
since then. The teaching is conducted at Søbysøgård Prison’s closed wing with the participation of 12 law students from SDU (outside students) and 12 incarcerated men at Søbysøgård Prison (inside students).
In 2022, a total of 150 students had completed the course. The article describes students’ experiences with the course
based on an analysis of student motivation applications, evaluations of the course, and teacher reflections. The research finds that the course extends students’ knowledge of criminal justice matters. In addition, the program appears to support critical thinking among students and transform problematic frames of references, which
results in transformative learning. The article also reflects on the programme’s potential risks and benefits.

Downloads

Publiceret

2023-06-25

Citation/Eksport

Kjær Minke, L. (2023). Jurastuderende bag tremmer: – Transformativ læring og social forandring. Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab, 110(2), 141–158. https://doi.org/10.7146/ntfk.v110i2.138263

Nummer

Årg. 110 Nr. 2 (2023)

Sektion

Artikler

Licens

Creative Commons License

Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse –Ikke-kommerciel (by-nc).

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

Forfattere, der publicerer deres artikler i  NTfK, accepterer som udgangspunkt følgende vilkår:

Artikler der er publiceret fra 1/1 2024 og fremefter, er tildelt en CC-By 4.0 Licens. Dette indebærer, at

forfattere bevarer ophavsretten til deres artikler og giver tidsskriftet ret til første publicering. Endvidere gives andre ret til at dele artiklen med en anerkendelse af forfatteren og første publicering i NTfK. Forfattere, der ikke ønsker denne licens, skal give tidsskriftets redaktør besked herom senest i forbindelse med at de læser korrektur på artiklen.

Artikler udgivet i perioden fra 1/1 2021 til 31/12 2023 er udgivet under en CC-BY-NC Licens.

Artikler, der er publicerede i NTfK før 1/1 2021 er underlagt dansk ophavsret. Dette indebærer, at artiklerne må citeres, der må linkes til dem på tidsskrift.dk og de må downloades. Artiklerne må ikke genudgives uden aftale med redaktøren.

Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.

Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker. Initiative for Open Citations.