Keywords
Naturvidenskab formidling
Dansk fysik
How to Cite
Abstract
Jørgen Bak giver et personligt og kritisk svar på essaykonkurrencens bekymring for fysikkens fremtid. Med humor og historisk overblik peger han på, hvordan overraskelser og erkendelser har præget fysikkens udvikling. Artiklen argumenterer for, at fysikken som erkendelsesform er kulturelt nødvendig – men formidlingen skal styrkes. En tankevækkende refleksion over fagets retning.
References
[1] J. Rahm & P.Charbonnaeu, Probing stereotypes through Students' Drawing of Scientists, American Journal of Physics, August 1997, p. 774.
Counting from volume 37 (2026 -), articles published are licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial CC BY-NC 4.0.
Articles in volume 1-36 (1990 - 2025) are not licensed under Creative Commons. In these volumes, all rights are reserved to the authors of the articles respectively.