Abstract
Artiklen giver et indblik i fysikolympiadens rolle som talentudviklingsplatform for unge fysikere. Der beskrives både det faglige niveau og den intense træning, der ligger bag deltagelsen. Samtidig diskuteres betydningen af konkurrencen for rekruttering til fysikstudier. Artiklen fremhæver, hvordan problemløsning på højt niveau kan fungere som drivkraft for faglig udvikling. For den erfarne fysiker er det interessant at se, hvordan klassiske og moderne problemstillinger kombineres. Artiklen giver også et indblik i det internationale samarbejde inden for fysikuddannelse.
References
[1] Den internationale hjemmeside: http://ipho.org.
[2] Den danske hjemmeside: http://fysikolympiade.dk.
Counting from volume 37 (2026 -), articles published are licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial CC BY-NC 4.0.
Articles in volume 1-36 (1990 - 2025) are not licensed under Creative Commons. In these volumes, all rights are reserved to the authors of the articles respectively.
