Tomboy eller Barbiegirl
Årg. 10 Nr. 1 (1999), Genudgivelse
Årg. 10 Nr. 1 (1999)

Tomboy eller Barbiegirl

Genudgivelse
https://doi.org/10.7146/kvant.169070
Publiceret 01-03-1999
Christine Antorini
SF
Christine Antorini
PDF

Nøgleord

Naturvidenskabelige Uddannelser
Piger I Teknik
Uddannelsesvalg

Citation/Eksport

Antorini, C. (1999). Tomboy eller Barbiegirl. KVANT, 10(1). https://doi.org/10.7146/kvant.169070
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download citationer

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumé

Antorini analyserer faldende søgning til natur- og tekniske uddannelser, især blandt piger, og argumenterer for at integrere værdibaserede perspektiver i formidlingen. Med eksempler fra Legos udvikling af alternative dukkeuniverser til forslag om moderne undervisning og tværfaglige uddannelsesveje, sætter artiklen fokus på at forbinde naturfag med kreativitet, livskvalitet og samfundsrelevans.

https://doi.org/10.7146/kvant.169070
PDF

Fra og med årgang 37 (2026 -) udgives artikler under licensen Creative Commons Kreditering-IkkeKommerciel CC BY-NC 4.0. 

Artikler i årgang 1–36 (1990 - 2025) er ikke udgivet under Creative Commons. Her er alle rettigheder forbeholdt artiklernes respektive forfattere.