Indledning

Torben Spanget Christensen; Peter Hobel; Helle Rørbech; Martin Niss

doi:10.7146/sammenlignendefagdidaktik.vi6.127567

Indledning

Forfattere

Torben Spanget Christensen
Peter Hobel
Helle Rørbech
Martin Niss

DOI:

https://doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.vi6.127567

Nøgleord:

sammenlignende fagdidaktik, forsker-praktiker-samarbejde

Resumé

Indledningen præsenterer og diskuterer dels begrebet 'sammenlignende fagdidaktik' og række en symposier, der har været holdt siden 2010, dels de artikler, der indgår i dette nr. af Sammenlignende Fagdidaktik.

Referencer

intet

Downloads

Publiceret

2021-06-23

Citation/Eksport

Christensen, T. S., Hobel, P., Rørbech, H., & Niss, M. (2021). Indledning. Sammenlignende Fagdidaktik, (6), 1–6. https://doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.vi6.127567