Fra tanker til handling – og tilbage igen
Resumé
Kommentar til artiklen “Inquiry-based science education – har naturfagsundervisningen i Danmarkbrug for det?”, MONA, 2010(4).Downloads
Publiceret
2011-01-27
Citation/Eksport
Jensen, T. L. (2011). Fra tanker til handling – og tilbage igen. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, (1). Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36130
Nummer
Sektion
Kommentarer