El enfoque ecológico

una experiencia en la enseñanza de español como lengua extranjera

Autores/as

  • Maria Da Graca Carvalho do Amaral

DOI:

https://doi.org/10.7146/dl.v15i22.113135

Palabras clave:

ecológico, experiencia, espanol

Resumen

Este trabajo presenta una experiencia de enseñanza de español como lengua
extranjera en el sur de Brasil, en la ciudad de Rio Grande, estado Rio Grande do
Sul, en CCMar, ‘Centro de Convívio dos Meninos do Mar’. Ese centro tiene
como objetivo ofrecer cursos a jóvenes de entre catorce y diecisiete años en
vulnerabilidad social.
La experiencia que presentamos forma parte de un proyecto de extensión
titulado ‘Español no CCMar’; ese proyecto fue un curso de 40 horas ofrecido a
los estudiantes e incluyó contribuciones teóricas del enfoque ecológico de
enseñanza de lenguas.

Citas

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Humboldt, W. von. (1990) Sobre la diversidad de la estructura del lenguaje
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Vygotsky, L.S. (1978) Pensamento e linguagem. Martins Fontes: São Paulo.

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Publicado

2014-07-22

Cómo citar

do Amaral, M. D. G. C. (2014). El enfoque ecológico: una experiencia en la enseñanza de español como lengua extranjera. Diálogos Latinoamericanos, 15(22), 5. https://doi.org/10.7146/dl.v15i22.113135

Número

Vol. 15 Núm. 22 (2014)

Sección

Artículos

Licencia

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