Autonomi och kvalitet – ett uppföljningsprojekt om implementering och effekter av två högskolereformer i Sverige: Delredovisning 3: Enkätundersökning till studieansvariga

Authors

DOI:

https://doi.org/10.7146/cfasr.v6i1.150971

Keywords:

Policy evaluation, Research policy, Higher education policy, Sweden

Abstract

Den här rapporten är den tredje delredovisningen i en uppföljning av genomförandet och effekterna av de autonomi- och kvalitetsreformer som infördes i det svenska högskolesystemet 2011 för att höja kvaliteten på svensk högre utbildning. I rapporten presenteras resultaten av en enkätbaserad undersökning med studieansvariga från utbildningar vid svenska universitet och högskolor som under perioden 2011–2014 utvärderades av Universitetskanslersämbetet (UKÄ) inom ramen för de kvalitetsutvärderingsomgångar som genomfördes (se vidare avsnitt 2.1 och Kalpazidou Schmidt, 2014). Syftet med undersökningen har varit att redovisa de studieansvarigas erfarenheter och upplevelse av genomförandet och effekterna av autonomireformen och framför allt kvalitetsreformen. Enkätundersökningens datainsamling genomfördes i april–juni 2014.

References

Haase, S. och Ryan, T.K. 2015. Autonomi och kvalitet - ett uppföljningsprojekt om implementering och effekter av två högskolereformer i Sverige. Delredovisning 4: Den fallstudiebaserade undersökningens första fas. Rapporter från riksdagen 2014/15:RFR7. Utbildningsutskottet

Hermansson, Katarina B. 2005. Akademisk frihet i praktiken. En rapport om tillståndet i den högre utbildningen. Högskoleverket Rapport 2005:43 R

Högskoleverket. 2012. Högskoleverkets system för kvalitetsutvärdering 2011-2014. Examina på grundnivå och avancerad nivå. Rapport 2012:15 R

Högskoleverket. 2011. The Swedish National Agency for Higher Education's quality evaluation system 2011-2014. Rapport 2011:3 R

Högskoleverket. 2010. Högskoleverkets system för kvalitetsutvärdering 2011-2014. Rapport 2010:22 R.

Högskoleverket. 2009. Att fånga bildning. Rapport 2009:24 R

Kalpazidou Schmidt, Evanthia. 2014. Autonomi och kvalitet - ett uppföljningsprojekt om implementering och effekter av två högskolereformer i Sverige. Delredovisning 1: Skrivbordsstudie om autonomi- och kvalitetsreformerna. Rapporter från riksdagen 2013/14: RFR21. Utbildningsutskottet.

Kettis, Åse. 2013. Kvalitetssamordnares syn på det nationella utvärderingssystemet för högre utbildning - nu och i framtiden. Bilaga 10 till SUHF: Slutrapport från SUHF:s expertgrupp för kvalitetsfrågor 2012-2013.

Lundmark, Annika och Maivor Sjölund. 2012. Håller utvärderingsmetoden tillräcklig kvalitet? En uppföljning vid Uppsala universitet av Högskoleverkets system för kvalitetsutvärdering 2011-2014. Första omgången. Bilaga 9 till SUHF: Slutrapport från SUHF:s expertgrupp för kvalitetsfrågor 2012- 2013.

Prop. 2009/10:139 Fokus på kunskap - kvalitet i den högre utbildningen.

Prop. 2009/10:149 En akademi i tiden - ökad frihet för universitet och högskolor.

SUHF. 2013. Granskning av kvalitetsarbetet vid Karlstads universitet. En granskning samordnad av SUHF. Bilaga 3 till SUHF: Slutrapport från SUHF:s expertgrupp för kvalitetsfrågor 2012-2013.

SUHF. 2013. Granskning av kvalitetsarbetet vid Högskolan Väst. En granskning samordnad av SUHF. Bilaga 4 till SUHF: Slutrapport från SUHF:s expertgrupp för kvalitetsfrågor 2012-2013.

SUHF. 2011. Slutrapport från SUHF:s expertgrupp för kvalitetsfrågor 2010-2011.

SUHF. 2013. Slutrapport från SUHF:s expertgrupp för kvalitetsfrågor 2012-2013.

SUHF. 2013. A long-term stance adopted by the Swedish Association of Higher Education /SUHF) regarding a national quality system for higher education. SUHF:s Expert Group on Quality; 2013-12-18.

Sørensen, Mads P. och Niels Mejlgaard. 2014. Autonomi och kvalitet - ett uppföljningsprojekt om implementering och effekter av två högskolereformer i Sverige. Delredovisning 2: Intervjuundersökning med rektorer. Rapporter från riksdagen 2013/14: RFR22. Utbildningsutskottet.

Universitetskanslersämbetet. www.uk-ambetet.se

Universitetskanslersämbetet. 2013. Reflektioner kring det nuvarande utvärderingssystemet. Erfarenheter 2011-september 2013. www.uk-ambetet.se

Downloads

Published

2015-01-01

How to Cite

Krogh Graversen, E., & Ryan, T. K. (2015). Autonomi och kvalitet – ett uppföljningsprojekt om implementering och effekter av två högskolereformer i Sverige: Delredovisning 3: Enkätundersökning till studieansvariga . CFA Scientific Reports, 6(1), 1–93. https://doi.org/10.7146/cfasr.v6i1.150971