Om «dronninger og prinser, resten er bare i veien» - elevmedvirkning i teori og praksis

Författare

  • Stephen Dobson
  • Hanne Mikalsen
  • Kari Nes

Abstract

På bakgrunn av data fra et medvirkningsprosjekt i to norske skoler drøfter forfatterne hvordan elevmedvirkning kan forstås, og hvordan det kan praktiseres. I tillegg til å bringe inn sentrale kilder på området framholder de at også andre perspektiver må legges til grunn når elevmedvirkning skal realiseres i dagens skole, ikke minst må «forhandlingsbarnet» og nye oppdragelsesmønstre tas med i betraktningen. Det må også tas hensyn til at ikke alle barns stemme høres like lett. Viktig å merke seg er at elevmedvirkning er en del av selve lærings- og vurderingsarbeidet i skolens fag, ikke bare egne aktiviteter i tillegg til undervisningen. Artikkelen avsluttes med noen anbefalinger til skolen.

##submission.downloads##

Publicerad

2022-01-04

Referera så här

Dobson, S., Mikalsen, H., & Nes, K. (2022). Om «dronninger og prinser, resten er bare i veien» - elevmedvirkning i teori og praksis. Paideia, (6), 57–71. Hämtad från https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/129489