Leder: Evidensbaseret pedagogisk praksis

Författare

  • Stephen Dobson
  • Ole Hansen
  • Lars Qvortrup
  • Bengt Persson
  • Anita Norlund
  • Thomas Nordahl

Abstract

Tidsskriftet Paideia sætter i dette nummer fokus på, hvordan man bygger bro mellem forskning og pædagogisk praksis. Tidsskriftet indeholder fem forskningsartikler, der alle har været gennem fagfællers review og bedømmelse.

##submission.downloads##

Publicerad

2022-01-04

Referera så här

Dobson, S., Hansen, O., Qvortrup, L., Persson, B., Norlund, A., & Nordahl, T. (2022). Leder: Evidensbaseret pedagogisk praksis. Paideia, (6), 4–6. Hämtad från https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/129484

Nummer

Nr 6 (2013): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Sektion

Ledare

Licens

Från och med nr 23 (2022) är alla artiklar licensierade under en Creative Commons-licens (CC BY 4.0). Enligt licensgivaren har du följande behörigheter: Du får fritt dela och anpassa innehållet i artikeln, med förbehåll för lämplig kreditering. Läs mer om licensen på Om tidsskriftet. Från och med nr 23 (2022) tillhör upphovsrätten författaren för alla bidrag till tidskriften. Artiklar publicerade före nr 23 (2022) kan på liknande sätt delas fritt och citeras under lämplig kreditering, observera att för dessa delas upphovsrätten mellan författaren och Paideia.