Kultur for læring i Hedmark

Författare

  • Lars Arild Myhr

Nyckelord:

Kultur for læring i Hedmark, Strategier

Abstract

Blant lærere, ledere og andre aktører i Hedmarks barnehager og skoler finner vi strålende eksempler på god praksis. Samtidig viser funn at variasjon i kvalitet er en stor utfordring. For å løfte kvaliteten på opplæring i et helt fylke har vi behov for at aktørene griper fatt i hverandre og utvikler kollektiv kapasitet. Utdanningsfylket Hedmark arbeider systematisk og samordnet for å utvikle en kultur for læring som fremmer alle barns og unges muligheter for et godt liv. Denne artikkelen beskriver hvilke strategier som vektlegges for å skape en sterk kultur for læring i Hedmark.

##submission.downloads##

Publicerad

2018-05-01

Referera så här

Arild Myhr, L. (2018). Kultur for læring i Hedmark. Paideia, (15), 18–29. Hämtad från https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/127585

Nummer

Nr 15 (2018): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Sektion

Artiklar

Licens

Från och med nr 23 (2022) är alla artiklar licensierade under en Creative Commons-licens (CC BY 4.0). Enligt licensgivaren har du följande behörigheter: Du får fritt dela och anpassa innehållet i artikeln, med förbehåll för lämplig kreditering. Läs mer om licensen på Om tidsskriftet. Från och med nr 23 (2022) tillhör upphovsrätten författaren för alla bidrag till tidskriften. Artiklar publicerade före nr 23 (2022) kan på liknande sätt delas fritt och citeras under lämplig kreditering, observera att för dessa delas upphovsrätten mellan författaren och Paideia.