Hva betyr gode hverdagssituasjoner i barnehagen for de yngste barna?

Forfattere

  • May Britt Drugli

Sammendrag

I de nordiske landene, med unntak av Finland, går de aller fleste ett- og toåringer nå i barnehage. Barnehagen har blitt en viktig arena som i stor grad er med på å påvirke barns trivsel og utvikling. I ukedagene tilbringer mange små barn flere våkne timer sammen med barnehagepersonalet enn med foreldrene sine. God barnehagekvalitet på de yngste barnas premisser er derfor svært viktig. Denne artikkelen vil rette oppmerksomheten mot barnehagens rutinesituasjoner, og hva god kvalitet i disse situasjonene innebærer for de yngste barna. Artikkelen legger til grunn forskning som viser at positiv samhandling mellom små barn og voksne er vigtig for utvikling på kort og lang sikt.

Nedlastinger

Publisert

2022-12-14

Hvordan referere

Drugli, M. B. (2022). Hva betyr gode hverdagssituasjoner i barnehagen for de yngste barna?. Paideia, (Jubilæumsnummer), 48–56. Hentet fra https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/135150

Utgave

Nr. Jubilæumsnummer (2022): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Seksjon

Artikler

Lisens

Opphavsrett 2022 May Britt Drugli og Paideia

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Fra og med nr. 23 (2022) er alle artikler lisensiert med en Creative Commons licens (CC BY 4.0). Ifølge lisensgiveren har du følgende tillatelser: Du kan fritt dele og tilpasse artikkelens innhold under vilkår av passende kreditering. Les mere om lisensen på Om tidsskriftet. Fra og med nr. 23 (2022) tilfaller opphavsretten forfatteren for alle bidrag til tidsskriftet. Artikler utkommet før nr. 23 (2022) må tilsvarende fritt deles og siteres under passende kreditering, vær oppmerksom på at ved disse er opphavsretten delt mellom forfatter og Paideia.